La Escuela Expandida

    "La Educación puede surgir en cualquier momento y en cualquier lugar"

    Hace ya unos días, cogí unas revistas de la Universidad para leer estas vacaciones y ayer, echándoles un vistazo, encontré un reportaje que me llamó mucho la atención por mi interés en relación a estos temas.

La publicación se llama “Pueblos” y es una revista de información y debate sobre Comunicación, Educación y Desarrollo. El artículo al que hago referencia “Educación expandida en la sociedad-red”, me llevó a un documental realizado por este mismo colectivo llamado ZEMOS98; el documental se llama “La escuela expandida”.

    “La escuela expandida” nos presenta la vida diaria en un instituto, I.E.S. Antonio Domínguez Ortiz, del Polígono Sur de Sevilla, en el que según datos del video conviven 50.000 habitantes con un 43% de desempleo y un 40% de absentismo escolar.

    Según explican los propios alumnos el instituto se encuentra en un barrio predominantemente de Etnia Gitana, dedicándose principalmente a la venta ambulante. Por desgracia, también son factores a citar la droga y la violencia. Pero como podemos observar en el video, ésto no es lo importante, lo verdaderamente reseñable es la evolución que está teniendo el barrio, cómo está mejorando gracias al granito de arena de cada vecino y las ganas e ilusión que le ponen a este cambio, y sobre todo las fuerzas que le echan las generaciones más jóvenes como pone de manifiesto el siguiente documental.

    Sin extenderme más, comentar la iniciativa:

    El proyecto se llama “Banco Común de Conocimiento”, iniciativa del colectivo ZEMOS98 y de Platoniq, presentado en el Festival Internacional ZEMOS98, XI edición. Éste consiste en conectar conocimientos dentro y fuera del instituto. Aprender todos de todos, dentro y fuera de la escuela. Que todos: profesores, alumnos, familias y gente ajena a la escuela, colaboren enseñando lo que mejor saben hacer y aprendiendo lo que más les gustaría aprender.

    Por último, señalar las aportaciones del Director del Centro a lo que llevamos debatiendo en un par de artículos anteriores: la adaptación de la escuela al alumno de ahora. Cómo conseguir esa adaptación.

    Así el documental, es un gran ejemplo de aprendizaje significativo, pues se parte desde el interés, desde lo que el alumno ya sabe y desde lo que al alumno le interesa, consiguiendo así esa motivación carente en la mayoría de los centros escolares. No se parte de lo que el profesor sabe, pues aquí la importancia radica en el alumno: en lo que puede aprender, y en  lo que puede enseñar.

Bibliografía:

ZEMOS98. Intermedia Producciones.[2009] "La Escuela Expandida" 

http://www.zemos98.org/eduex/spip.php?article133  [1 de Enero de 2012]